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  • 平阳教育网

    平阳教育网

    平阳教育网www.pyedu.cc全县现有幼儿园98所(公办5所,民办93所),在园幼儿27537人。中小学114所,在校生13.0573万人,其中义务教育阶段中小学94所,普高11所(公办4所,民办7所),职高7所(公办2所,民办5所)。浙江电大平阳分校1所,在校生1450人。在职公办教师6923人,离退休教师2491人,教师学历合格率幼儿、小学、初中、普高、职高分别达到100%、98.5%、99.7%、97.8%、95.2%,幼儿园、小学、初中高一层次学历比率达到51.88%、88%、87%,普通高中教师研究生(含在读)学历达8.6%,中职双师型教师比例达到80%。学前三年幼儿入园率95.8%;小学、初中适龄儿童入学率分别为100%和99.98%,巩固率分别达到100%和99.99%;初中毕业生升入高中段比例96.21%,普、职比1∶1;三类残儿入学率100%,全县15周岁和17周岁人口教育完成率分别为99.95%和99.94%。上半年,共招收义务教育阶段外来务工人员子女14172人。

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  • 淮安远大泵阀有限公司

    淮安远大泵阀有限公司

    淮安远大泵阀有限公司www.haydbf.com专门从事阀门(各种不锈钢球阀、闸阀、截止阀、蝶阀、止回阀等)、电机(YB2、Y2、YB3、YX3、YVF2、YBBP等)、水泵(离心泵、排污泵、自吸泵、消防泵、多级泵等)和流体设备的直销及售后技术服务。

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  • 余杭教育网

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    余杭教育网www.yhjy.gov.cn杭州市余杭区临平景山路102号

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    建湖教育网_首页www.jhjy.net建湖县位于江苏省苏北里下河地区腹部,地处盐城地区中西部,与扬州的宝应、淮安的楚州接壤,区位优势得天独厚。全县县域总面积1155平方公里,下辖12个镇和1个经济开发区,总人口80万。2010年完成地区生产总值241.7亿元,实现财政收入40.6亿元。今年以来,全县主要经济指标稳步增长,在最近公布的全国县域经济基本竞争力百强县排行榜中,我县名列第95位,可望年内顺利通过省“全面达小康”验收。目前,全县中小学53所,其中普通高中4所、职业中学2所、初中19所、小学26所、民办学校1所(今年已停止招生)、特殊教育学校1所,另有青少年活动中心、县级中小学生综合实践基地各1个(不含11个乡村少年宫和4个县级共建实践基地),幼儿园38所,成人教育中心校(社区教育中心)12所;在编教职工6633人,在校中小学生74050人,学前教育在园幼儿20918人。多年来,我县始终坚持教育优先发展的战略,大力实施教育现代化工程,积极推进教育协调发展、均衡发展、内涵发展,努力办出人民满意的教育,先后荣获省普及高中阶段教育先进县、省师资队伍建设先进县、省幼儿教育先进县、全国农村

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  • 洋县教育网

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    洋县教育网www.yxjyw.cn贯彻国家教育和体育工作方针,执行国家和省关于教育体育工作的政策和法律法规。研究提出全县教育体育改革发展规划以及发展的重点、结构、规模、速度和步骤,制订全县教育体育事业发展年度计划,组织教育体育规划和年度计划的实施工作。

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    大荔教育网www.dljyw.com大荔教育地址:陕西省渭南市大荔县北大街

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    同安教育网(同安教育局)欢迎您!www.tajyw.com地址:厦门市同安区大同镇三秀路228号 邮编:361100电话:7022921 传真:7553650

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    鄞州教育网www.nbyzedu.cn鄞州教育网建设目标:(1) 将鄞州教育网建设成为教育局传播有关教育方针政策、教育信息的中心站点。(2) 将鄞州教育网建设成为连接各学校校园网、全国学校信息网的一个地方门户站点。(3) 将鄞州教育网建设成为一个共享的教育信息资源中心。(4) 将鄞州教育网建设成为教师交流、学生交流、社会和学校沟通的中心网站。(5) 体现以因特网为平台、以多媒体为手段的计算机辅助教育在21世纪的中小学教育中的重要性。(6)鄞州教育网网站作为整个鄞州区教育信息化建设的重要组成部分,其最终目标是依托鄞州教科网在整个鄞州区教育系统内实现办公数字化、资源信息化、传输网络化。

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    毕节教育网www.bjjy.gov.cn单位名称:毕节市教育局单位代码:英文名称:单位地址:毕节市教育局所在行政区代码:520000单位领导:党组织负责人:电话:传真电话:邮编: 520000邮件地址:网址: http://bjjy.gov.cn/eduman1/建立时间:主管部门:单位类型: 省级是否属于老根据地区: 否单位性质: 教育部门和集体办所在地性质: 城市所在地经济属性: 非贫困县是否少数民族:否单位类别/层次: 省重点单位等级: 省一级是否边远地区: 否是否穷困地区:否部门数: 10职工数: 1000房产面积: 800平方米

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